吴美玲

【摘要】  问题式教学方法目前在高中政治教学中应用较为普遍，能够起到很好的教学效果，因此在高中政治教学过程中有很好的应用。本文对高中政治教学中问题式教学方法的应用进行了相应的探讨，希望能够为我国高中政治教学的顺利开展做出贡献。

【关键词】  高中政治 问题引领式教学 策略

【中图分类号】  G633.2           【文獻标识码】  A 【文章编号】  1992-7711（2020）19-100-01

高中阶段正是学生形成正确的人生观和价值观的重要阶段，因此政治教育非常重要，需要引起高中教学工作者的重视。同时，高中阶段的政治教学内容相比于初中阶段知识点和难度都有所增加，学生理解起来较为困难，难免会产生枯燥乏味的感觉。为了能够使高中政治教育取得良好的效果，政治教师应该采用问题式教学方法，使学生对高中政治的相关知识更加容易接受，从而更好地开展相应的正是教学工作，提高学生对政治知识的兴趣和学习效率。在高中政治教学中，问题式教学方法作为一种极其有效的教学方式，在高中政治教学中发挥着重要作用。

一、高中政治教学中的现存问题分析

随着新课程改革工作的进行，高中政治教学工作也取得了相应的进展，在教学成果上成绩显著，但是也存在很多明显的问题。目前高中政治教学依然存在学生学习吃力、教学内容枯燥的问题，教学状态和效果依旧不理想，政治教师在教学过程中不能够创新教学方式，使教学过程的效率难以提高。……