谈初中数学课堂教学中激发学生学习兴趣的有效途径
2020-10-21陈曦
大众科学·下旬 2020年2期
关键词:有效途径
陈曦
摘 要:数学课堂是学生获取数学知识的主要途径,是开展数学教学活动的主要场所,创建高效教学课堂、提高课堂教学效率是数学教学的重要目的。从专业方面来看,数学高效课堂能够有效地促进学生全面的发展,可以为学生营造一种轻松、愉快的学习氛围,从而提高学生的学习兴趣,同时也提升了教师的教学质量。所以,每一位初中数学教育工作者都要不断的研究与分析,找到科学有效的方式方法构建数学高效课堂。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对初中数学课堂教学中激发学生学习兴趣的有效途径提出了一些建议,仅供参考。
关键词:初中数学课堂教学;激发学生学习兴趣;有效途径
引言
从我们实际教学的过程中来看,在初中数学教学中合理的教学设计可以最大程度的实现教学的效果,不断培养学生的学习兴趣,可以让学生得到极大的提升,以切实可行的方法实施初中数学教学,可以让学生对于初中数学学科的学习获得更高的学习积极性,提高学生的综合素养。立足于初中教师在教学设计上的教学策略,可以更进一步促进在学生群体中实施初中数学教学的发展程度,这对学生整体的综合素养的提升来说是起到特别重要的作用的。
1、兴趣教学法概述
所谓的兴趣教学法,实际上就是指教师在课堂教学的过程中,通过运用生动的语言、有趣的情境、激烈的竞赛等形式,将学生的积极性调动起来,并将学生注意力集中在课堂教学中,从而促进课堂教学的有效进行。……
登录APP查看全文
