曹蕾

摘  要：游戏是幼儿教学当中的重要方式，在游戏活动开展当中，对于环境的创设十分关键，也是开展游戏活动的基础与前提。在本文中，将就幼儿室内区域游戏环境创设进行一定的研究。

关键词：幼儿室内区域;游戏环境;创设

【中图分类号】G614      【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2020）15-0075-01

1.引言

在幼儿成长过程当中，游戏具有重要的作用，能够使幼儿根据自身的兴趣需求，自由开展相关的游戏活动。通过在室内区域对游戏环境的良好创设，则能够在满足幼儿对游戏需求的基础上，根据对环境的理解自主开展游戏，使其从中获得良好的成长。

2.游戏环境创设方式

（1）注重细节应用

在区域游戏环境创设当中，对幼儿的兴趣进行有效激发是重要的基础，其中，对于氛围的营造十分关键，能够有效的激发幼儿兴趣。为了能够更好的营造游戏氛围，教师即需要能够积极做好对细节的把握：第一，游戏装饰。在幼儿教学当中，教师需要能够对幼儿的经历与感受引起重视，在具体创设区域游戏环境时，不仅需要做好教室桌子同窗户的美化，且需要将相关事物进行生活化处理，以此获得幼儿的共鸣。例如，教师在班级当中开展“讲一讲家人”的游戏时，教师提前则可以准备不同样式的小房子照片，在放在区角后，让幼儿们能够将家人的照片带到学校，贴在自己喜欢的房子照片上。在该过程当中，不仅能够使幼儿对自己的家人更加喜欢、了解，且在幼儿园当中看到家人照片时，也能够使幼儿在园中更好的感受到亲切感;第二，区域名称。……