汤海英

【摘要】  中学语文教学中作文部分的教学一直是教学当中的难点，由于中学生还处于成长发育阶段，对于外界的认知较少，所以自身积累的词汇量有限，在写作的过程中便变得较为困难。而作文教学一直是教学当中的重要部分，因此教师一直在探寻能够提升学生写作能力的方法。对于中学生来说，课外阅读不止是他们开阔眼界、提升阅读能力的过程，同时也是提升他们写作能力的关键途径。对于语文来说，读与写之间是有着极为紧密的联系，教师在引导中学生进行课外阅读的过程中，应当有思想、有针对性的去提升学生的作文写作能力。

【关键词】  中学语文 課外阅读 写作教学 有效结合

【中图分类号】  G633.3              【文献标识码】  A     【文章编号】  1992-7711（2020）17-097-01

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作文教学是中学语文教学中的重要内容，事实证明，课外阅读与拓展训练能够在很大程度上提高学生知识储备量，促进学生文章写作水平的提升，进而提高学生的语文素养。对此，教师应积极将课外阅读与训练融人到中学语文作文教学中，开阔学生眼界，使其做到胸中有墨，创作出更其思想与灵魂的优秀作品。

一、中学语文作文教学中存在的问题

我国中学语文作文教学中，教师经常将写作学习和阅读学习分开进行，单一性地强调作文教学或是阅读教学，而对于以读促写、以写带读的融合式教学模式并没有深人地探究和创新，所以，学生在阅读中对写作的学习意识就相对淡薄。综合来看，现阶段我国中学语文作文教学的不足之处主要有以下三点。……