刘必升

摘 要：在小学数学教学当中，计算教学一直是数学教学的重点，也是数学教学的难点。因此，在小学数学教学当中，教师要重视数学计算教学，并积极探索能够提高数学计算教学有效性的策略，以此可以高效对学生进行数学计算教学，从而不断提高学生的数学计算能力。

关键词：小学数学;计算教学;审题;书写;验算

在以往的小学数学计算教学当中，数学计算教学的方式一直是教师讲，学生练的模式，这样的计算教学方式没有创新性，学生没有掌握适合自己的计算学习方法，如此长期进行下去，将会打击学生进行数学计算学习的信心。鉴于此，在小学数学计算教学当中，教师要积极创新数学计算教学方法，并让学生主动进行数学计算练习，从而使数学计算教学能够取得实效。下面，我将结合自身的教学经验，对小学数学计算教学的实践进行一番阐述和说明。

一、指导学生认真审题

在小学数学计算教学当中，要想提高学生进行数学计算的正确率，首先就必须要指导学生进行认真审题，让学生认真观察题目当中的数字、符号等等，以此可以让学生明确题目的要求，并能够减少学生的出错率。因此，在小学数学计算教学当中，教师要积极指导学生进行认真审题，这样，不仅可以让学生树立进行数学计算学习的信心，还可以提高小学数学计算教学的高效性。

例如，以“小数乘法和除法”为例，在为学生讲述了本节课的计算算理之后，我先为学生出了几道计算题，如10.8×3.3;42.16÷6.2等等。……