郭俏茜

摘  要：舞蹈本身就是一门表演艺术，他本身具有很强的综合性质，不仅能够陶冶学生的情操，还能提高学生的气质。一般来说，舞蹈就是表演者将自己的情感利用身体语言来进行表达。随着社会的进步，舞蹈专业已经受到越来越多的家长的青睐，在舞蹈专业学习中，学生不仅仅要学习专业的技能，还要结合自己的实际和生活经验加以创新，培养在舞蹈学习中的独立思考的能力，发散思维，融入自己的想法，让观众感受到舞蹈带来的魅力，了解到舞者想要表达的情感。中学舞蹈教学也越来越重视学生艺术鉴赏力的培养，注重审美观念，提高艺术鉴赏力和创造力。

关键词：中学舞蹈教学;艺术鉴赏力;培养

引言

现在中学生喜欢舞蹈的越来越多。而舞蹈是一门讲究美感的艺术，学生通过学习舞蹈不仅可以掌握舞蹈知识，学习舞蹈动作，提高舞蹈技能，还能够在学习舞蹈的过程之中提高艺术鉴赏力。艺术鉴赏力是学生在学习和时间的过程中形成的一种鉴赏美的能力。这一项能力包括对于美的感受、判断、观察、想象以及创造等。艺术鉴赏力并不是与生俱来的，而是在不断的学习，引导上慢慢形成的。所以，在中学的舞蹈教学中加强艺术鉴赏力的培养，不但要提高艺术的欣赏能力还有表现能力，还能够有助于创造出富有美感的一些舞蹈。

一、中学舞蹈教学和艺术鉴赏力

舞蹈教学不仅能够提高学生的身体素质，还能加强学生对艺术鉴赏力的理解。……