摘 要：随时教育改革的稳步前行，社会上对学前美术教育的关注逐年升温，现在学前教育已经成为人们关注的焦点。因此国家和社会对于学前美术教育人才的培养更是格外重视。面对这种情况，很多高校都加大了对学前美术教育的资源倾斜，让该专业培养出的人才可以对社会产生积极的影响。因此本文主要以研究高校学前美术教育专业能力培养为主，分析学前美术教育的教学目标，然后深入到如何提高学生的专业能力上，希望以此可以让高校在培养人才中更上一层。

关键词：高校美术;教学能力;美术教育

高校学前教育专业是培养幼儿教师的第一战线，只有把握好高校的人才培养，未来才能让幼儿园教育走向更高的台阶，也只有做好高校教育才能培养出更为优秀的幼儿教师来。美术课是学前教育中的一门关键课程，幼儿通过学习美术知识来获得，思维能力、审美能力、动手能力甚至是创新能力，而幼儿教师自身只有具备高素质的美术教学能力，才能更好的把握幼儿课堂的水平。因此高校学前美术教育专业能力培养便成为重中之重，更是检验一名幼儿教师合格与否的标准。

一、高校学前教育专业美术教育教学目标

当前时期，国家重视学前教育的发展，在教育资源上更是对学前教育人才培养投入了巨大的人力物力，就是希望高校可以培养出优秀的幼儿教师来，让祖国的花朵可以在未来绽放的更加灿烂。……