张明贤

摘  要：语文作业是语文教学过程中一个重要的环节，它与课堂教学、课外活动构建成了一个完成的语文教学体系。学生通过语文作业的完成，更好地巩固在语文课堂上所学习的知识，并发展拓展自身的语文知识量，从而提升自身的语文水平。小学语文教师应该重视语文作业，进行多样性语文作业的设计，提高语文教学的质量，提升学生的语文水平，让学生获得更好地发展。

关键词：小学语文;作业设计;教学策略

处在小学阶段的学生，正面临着发展的关键时期，此时的学生需要学好基础性的知识。这样，学生能够更好地应对之后的知识的学习。语文是学生在小学阶段所需学习的基础性的学科，学生的语文知识学习的状态，将会对学生其他学科知识的学习状态产生直接性的影响，自然更需要被重视起来。小学语文教师需要意识到所教学科的重要性，特别关注语文教学，尤其是语文中的课后作业这一环节，通过有效的课后作业的设计，帮助学生更好地巩固所学习的语文知识，发展学生的语文水平。基于此，本文将结合本人的教学实践经验，从以下三个方面谈一谈在小学语文中优化语文作业的方法，希望能够助力教育的发展。

一、设计拓展型作业，丰富学生语文知识

小学语文教师在教学时，可以结合所教学的内容，向学生布置拓展型的作业，以此使得学生获取更多的语文知识，让学生的语文素养获得有效的提升。……