桑晓翠

摘  要：“凡事预则立”，预习是阅读教学过程中的一个重要环节，高质量的预习有利于提高学生独立思考的能力，培养学生自学习惯和自学能力，激发学习动机，提高课堂效率。

关键词：小学语文;有效预习;指导策略

一、开展有效预习的意义

（一）有利于增强学生的自学能力

有效的课前预习能够培养学生的自学能力。预习不仅使学生体会到自己的价值所在，还能激发他们的学习动机，从而提高他们在课堂上的主动性。在新知识的学习中，学生能更有针对性地汲取重难点知识，更灵活地对新授知识展开自主建构，从而加深对课文内容的理解和感悟，提高课堂效率，增强自学能力。

（二）有利于培养学生的创造思维

有效的课前预习能够培养小学生的创造性思维。在预习过程中学生对于尚未知晓的文章内容进行探索，这种“发现学习”能够调动学生探索新知的热情。在探索的过程中学生可以对一篇陌生的文本展开自己的想象，利用自己所学的知识去解决将要面临的难题，有利于培养学生对问题质疑的能力，通过大胆质疑和探索完成具体的预习任务，有利于学生创造性思维的发展。

（三）有利于提高学生的听课效率

在预习的过程中，学生需要对接下来要学习的文章做好充足的准备，对于文中出现的某些问题能够有所了解，同时能够通过预习来掌握一些基础的知识点，对一些疑难问题有一个清晰的认识，带着这种疑问去听课，会使整个听课过程更具有目的性，学生会更加准确地抓住课文的重点和难点，听课思路也变得更加清晰，从而提高听课效率。……