李杭壕

摘  要：随着现在教学模式的改变，在小学数学中如何进行有效的教学，以促进学生数学素养的提升，已经是摆在现在广大小学数学教师面前的一项极为紧迫的任务。在现在教学中小学数学教师必须重视起学生数学综合能力的发展，将素质教育真正的贯穿到教学始终。而本文也将从具体的教学实例入手，对在小学数学教学中提高课堂教学效率与效率提供一些对策。

关键词：小学;数学;有效教学

小学数学教学，是小学学科教学中必不可少的重要组成部分。在当前的教育过程中，由于小学数学教育过程中传统的教育理念根深蒂固，教育中各种理论性内容依旧是主要依靠教材，教师在教学的过程中，也常常采用“灌输式”的教学方式，以自己的语言讲述为主导，让学生只管听，这一单向知识传授的方式，不仅没有尊重学生的学习主体地位，同时也严重的抑制了学生数学学习兴趣，极大地阻碍了小学数学课堂教学的可持续发展。为了有效地改变这一教学现状，以促进新课改背景下小學数学课堂教学的优化，笔者将结合自身的教学实践，对于小学数学课堂教学的高效开展策略进行探讨。

一、积极运用网络媒体，活跃课堂教学氛围

在传统的数学教育过程中，常常是以教师为主体，学生在课堂中往往是一个听众的身份。教师根据教材大纲，给学生进行各种理论知识的填鸭式讲解，学生的学习，是一种被动接受的状态，学生的学习主动性不强，师生之间的沟通和交流不畅，学生学习兴趣极低，课堂教学效果也可想而知。……