范斌

摘  要：在新课标要求的素质教育背景下，对初中语文教学也提出了新的要求，在教学中更注意培养和提高学生的思维能力、学习能力、情感认知能力以及运用语文知识的能力。

关键词：素质教育;初中语文;创新教学

在素质教育背景下，初中语文教育教学的内容从过去只重视基础知识，延伸到了学生情感、认知、感悟、理解能力的培养，于初中生而言，在语文教学中培养学生的创新能力、思维能力、运用语文知识的能力更重要。教师深知培养学生自学课文的能力、表达能力、写作能力以及创新能力是一件更重要的教学内容。因此对素质教育背景下的初中语文创新教学须进行进一步探索。

一、积累知识，为学生学好语文打基础

（一）重视问题知识积累

在初中语文教学过程中，一般教师和学生对文体方面的知识都不太重视，甚至对这问题方面的知识直接忽略掉，所以造成学生在学习每单元知识过程中，对整个单元的知识框架和建构没有意识，感觉不在乎。例如学习九年级第三单元时，第三单元的文章都主要讲述了什么？第三单元重点学习的文章又是哪一课？如果第三单元学习的是议论文，那么教师，第一步先使学生仔细观察作者是如何客观地对事物进行分析、评论来表明自己的见解、主张的;第二步，要使学生在学习的过程中还要重点掌握议论文的三个要素：1.论据2.论点3.论证，仔细观察这三点是如何在文章中体现出来的。……