高校英语教学跨文化交际能力的培养研究
2020-10-21万婷
科学导报·学术 2020年23期
万婷
摘 要:全球经济一体化的迅速来临以及国与国之间文化交流的不断增强,为不同国家、不同地区之间文化的相互渗透和影响提供了契机。跨文化交际不仅要具备良好的交流和沟通能力,而且还应了解和尊重不同地区的文化差异,才能达到积极推动人类文化交流的目的。本文主要是就高校英语教学跨文化交际能力的培养进行了分析和探讨,希望可以为学生跨文化交际能力的提高提供积极的帮助。
关键词:高校英语;跨文化;交际能力;人才培养
引言
语言是文化传播不可或缺的载体和传播方式。而跨文化交际能力则指的是具备不同语言以及社会文化背景的人,在相互交流沟通过程中体现出的跨文化意识和敏锐文化洞察能力。只有真正的了解和识别不同文化之间存在的差异,才能彻底消除文化干扰对跨文化交流产生的影响。由于现阶段我国高校在英语教学中并未认识到学生跨文化交际能力培养的重要性,最终导致很多学生在跨文化交际过程中都遇到了语言障碍的问题。所以,为了有效避免不同文化差异引发的跨文化交际冲突,高校英语教师应该将文化内容渗透至英语语言教学中,加大对学生跨文化交际意识培养的力度,促进学生跨文化交际能力和水平的有效提升。
1高校英语教学中学生跨文化交际能力培养的意义
英语作为全球使用最广泛的语言,越来越多的国家已经将英语作为其教育体系中的必修课程之一。……
登录APP查看全文
