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课程思政理念下高校健美课程教学改革探究

2020-10-21冯春生

教育周报·教育论坛 2020年25期
关键词:教学改革高校

冯春生

摘要:本文从高校体育教育的现状出发,简要分析了课程思政理念对于高校健美课程教学的作用和高校健美教学的现状,并未高校健美课程改革提出了一定的参考意见。

关键词:课程思政理念;高校;健美课程;教学改革

引言:思想政治工作是任何情况下均需要始终坚持、始终落实的首要工作。而从思政教育在我国各大高校开展落实情况来看,思政教育主要通过独立课程的形式来对学生形成影响,与其他课程之间的联动效果相对较差,没有在真正意义上体现思政教育的作用和价值。因此,如何推动思政教育与其他课程之间的融合,就成为了目前我国高等教育领域所必须探讨的问题。

1、课程思政理念对于高校健美课程教学的作用分析

现如今,我国各大高校已经认识到了思政教育改革工作势在必行,其不仅要对原有的思政课程进行改革,更应当加快其他课程与思政教育之间的融合。体育课程与其他专业型的课程不同,其具有较强的综合性和包容性,在体育课程中开展思政教育是一种可行的方法。

2、高校健美教学的现状

2.1 教学理念落后

健美课程属于体育课程的一个分支,尽管具有大量的学生基础,但长期没有成为高校体育课程改革的重点项目。因此,多数高校的健美课程在教学理念方面存在滞后性的问题,片面重视学生的达标成绩和对于技术动作的掌握情况,反而忽视了健美课程对于大学生品质、人格方面的塑造价值。……

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