寇海青

摘  要：小组合作学习是数学课上常用的一种教学组织形式，主要通过小组成员间的团结协作、共同探讨解决问题的方式，从而为每个学生提供参与学习讨论的平台。只有促进学生之间进行小组合作，建立有序的合作的规律，让学生培养良好的学习习惯，加强这个过程中的实施，那么学生的学习效率自然会有提高，教师也能够更好的进行教学。小组合作与小学数学教学的有效结合能够让教师更好的完成教学工作，对于学生而言，能够促进他们的学习效率。

关键词：小学数学;结合小组合作;激发主动参与;方便相互交流;培养团结意识

学生在进行数学的学习时常常不能够很好的融入到课堂之中，这不仅是因为传统的教学模式给学生的学习带来了倦怠感，无法吸引学生。当然也是因为数学的学习需要学生花费一定的精力来进行学习。小学阶段学生想要得到进步，教师就需要根据学生的现状来进行改变。通过小组合作来带领学生进行学习，以此来集中学生的注意力，同时让学生能够更好的进行数学的学习。本文笔者就小组合作与小学数学教学的有效结合进行探讨和总结。

一、激发主动参与

小学阶段的学生大都是比较活跃的，他们在进行学习的时候常常不能够很快的进入到学习状态中，因为自制力不强，在进行学习的时候就很难约束自身的行为，这非常不利于学生的学习。小组合作能够让学生在这个过程中更好的进行学习，激发学生主动参与到课堂中去，快速的摆正自身的学习态度，这样的话学生就能够很快的得到成长，自己也就能够很快的提高数学成绩。……