唐蝉凤

摘  要：这些年来，我国教育改革不断深入推进，情景教学也深入人心，并且不断推广，取得了不错的成效。利用好情景教育可以有效地促进学生的学习积极性，让学生参与到学习中。在小学英语课堂中利用情景教育也可以帮助小学生快速记忆知识点，加深学生的上课认真程度。本文主要对小学英语课堂中如何有效的运用情景教学模式帮助教师更好的完善课堂，调动学生上课的积极性。

关键词：小学英语;情景教学;小学教学

引  言：

英语作为现今世界普及面最广泛的语言，体系成熟，并且小学学习英语可以有效的做好学生学习的启蒙工作，并且我国为了英语教育使用了很多方法，情景教学法的效果显著，笔者根据自身多年的工作经验对怎样使用情景教学进行相应的方法总结，给出一些有效的建议，可以有效地调动学生学习的学习积极性，为提高英语课堂的上课效率做出微薄贡献。所谓情景教学，是学生与教师利用现实环境来对上课环境进行有效的调整，以此调动学生上课的兴趣，例如：利用一些图片或者视频来还原课本中的一些课文对话，可以有效增加学生对课文的记忆。

1运用情景教学模式，激发学生的学习积极性

小学生的心智很稚嫩，对外界的认识有较大的好奇心，学生面对课本中的一些情景对话往往会去想象对话场景，尝试自己融入其中。这时候利用情景教学往往会起到不错的效果。利用一段视频，或者一组图片将课本中的对话场景立体的展现出来，或者让学生自导自演，模仿其中一些对话场景将会在教学过程中起到不错的效果。……