邓跃

摘  要：在小学数学的课堂教学中，培养学生解决问题的能力是一个难点，不仅仅是应用题在数学中的占比较多，同时解决问题的能力能够锻炼学生的数学思维，发展学生的逻辑思维能力，对于学生今后的发展是具有积极影响的。因此，教师需要合理利用好小学数学的课堂教学资源，根据学生现有的学习和解决问题的能力来采取针对性的措施，以提高学生解决问题的能力。

关键词：小学数学;解决问题;数学思维

在当前的教育教学理念下，小学数学中的应用题改为了解决问题，解决问题既是数学教学中的重点也是难点，学生在做作业或者是考试的过程中很容易遇到解决问题就一筹莫展。这可能是学生的数学基本功不扎实，或者是解决问题的能力较弱，无法针对具体的问题进行分析和处理。如何采取针对性的措施培养学生解决问题的能力呢？笔者结合自己在教学中的实践与经验，现将具体有效的措施分享如下。

一、激发学生解决数学问题的兴趣是关键

学习兴趣是影响学生学习效果的直接因素，也是直接关系学生学习动力的。因此，要想锻炼学生解决问题的能力，就必须从学生的学习兴趣入手，了解现阶段小学阶段的学生所感兴趣的内容，以学生感兴趣的教学手段来授课，利用丰富多样的授课形式来充实课堂，使得学生能够在教师的引导下全面了解数学知识，增强学生在学习过程中的情感体验。

例如，在学习解决问题的策略时，课本中涉及的第一道题目是小宁和小春邮票之间的数量对比，为了加强学生的学习兴趣，教师可以从学生的实际生活入手，依据本班上的实际情况让学生来进行推理和分析。……