陈都

摘 要：传统的音乐欣赏课多以教学为主，忽略了学生的主动性，而教师也忙于教学，缺乏与学生之间的沟通。因此本文主要以研究互动教学模式为主，强调在初中音乐欣赏课中融入互动教学模式，希望以此可以解决欣赏课中师生之间缺乏交流的问题，进而提高学生自主学生性与教师的教学效率，希望以此可以让更多的人认识到互动教学模式的重要性。

关键词：初中音乐;音乐欣赏;互动教学

传统的音乐欣赏课在教学模式上都是以教学为中心，学生作为被动的接收者，这样的课堂教学在形式上忽略了学生的感受，也很难提高学生的鉴赏能力，课堂教学效率更是难以保证，虽然课堂中很多教师采用现代化的教学手段，通过视频、图片的形式进行展示，但是在课程中师生之间是没有沟通的，仅仅可以作为一节欣赏课，上完课了，也就完成任务了，在教学中学生不知道学的是什么，教师也不知道自己该如何把知识讲解给学生。总之，这样的课程教学模式过于死板，为了改善这样的情况，互动式的教学方式便是最为有效的教学途径之一。

一、互动式教学模式

互动式教学其实指的就是在教师和学生的配合下，共同完成教学的过程，并通过这样的方式来实现理想的教学效果。在欣赏课中采用互动教学模式，既可以提高课堂教学效率，又可以激发学生的学习情趣，更是可以培养学生的音乐审美价值观，从而对学生的综合素质得到极大的帮助。……