腊洁

摘  要：在高中语文教学中，情感化教学是指教师在教学中强调语文课程的实质特征，利用情感引导的功能，帮助学生情知共进，凸显健康个体，构建完美人格的一个有效教学方法。由此来看，教师需要凸显出情感教学的重要性，并加强其实际应用。对此，本文对情感化教学在高中语文课堂教学中的具体应用展开探讨[1]。

关键词：情感化教学;高中;语文

引言：

在新时代的发展背景下，由于信息技术的广泛应用，各行各业在发展中不仅迎来机遇，而且也迎来挑战。那么在教育行业中，受传统教学思想的影响，高中语文教学出现了新的挑战，对教师的教学方法提出了新的要求。情感化教育能够有效激发学生的学习热情，也能够体现出我国教育事业现代化的发展特点。对此，在新课改理念的推动下，高中语文教师应树立新的教学理念，运用情感化教学方式增强学生的审美情趣、优化学生人格，并促使学生养成良好的学习习惯、形成积极的学习态度。

一、情感化教学在高中语文教学中的价值

我国历史源远流长，具有多元化的发展特点，这在高中语文教学中得到更全面、完整地展现。那么在实际教学中，由于传统教学思想的影响，大部分教师过于关注学生理论知识的学习和成绩提升。对此，这极易造成学生的学习热情下降。实施情感化教学有利于学生形成良好的心理素养，和同学、教师一起互动和沟通，增强情感素质。另外，教师在构建情感教学模式的过程中，务必要注重师生关系的稳定发展，并营设良好的教学气氛，培养学生的学习欲望。……