刘盛周

摘 要：数学课堂教学中运用游戏化方法，有助于转变传统教学模式的不足，符合小学生心理特点，提升数学课堂教学质量与效率。文中分析游戏化教学法在数学课堂上的应用。

关键词：数学课堂 游戏化教学 运用措施

一、小学数学游戏化教学的意义

游戏化教学，顾名思义，将游戏寓于到日常的教学活动中来。这种教学模式受到了广大师生的喜爱和推广，因为它不仅能够让小学生们在轻松愉快的氛围中学习，更能帮助他们快速理解和掌握与课堂教学相关的内容。但是在小学的数学课堂中，这种教学模式却是新出现的。游戏化教学有着传统教学不可比拟的优势，它弥补了传统教学的缺陷，更加强调了学生在学习中的主体地位，有助于他们个性化的发展。

数学这一门课程强调的是学生们发挥自我想象力以及动脑能力，要把课本里的理论知识和实践相结合，但是这门课程难度较大，学生们内心会有抵触，没有兴趣去学习，如果教师能够在讲课的过程中适当地加入一些游戏元素，课堂的趣味性可以得到增强，那么小学生也就会更加主动积极地参与到课堂学习中来，数学这门课程的教学效率得到提升后，整体的教学质量也会得到一个质的飞跃。

二、数学课堂运用游戏化教学法的措施

1.创设游戏情境

小学的数学教师要利用问题创设情境这一教学模式，来帮助学生提高他们的探索能力及探究新问题的能力。……