匡和平

摘要：初中学生学习化学学科的主要动力便是对化学学科内容的兴趣，因此在新课改素质教育理念之下，在初中化学学科教学之中渗透德美一体的教育理念，便需要站在学生兴趣爱好基础之上，以构建一个和谐愉悦的课堂氛围。因此本文分析研究在初中化学教学之中渗透德美一体教育理念的方法，从而保证教学质量、教学水平基础之上，关注学生德育与情感的培养，使得学生在初中化学课堂之中素质全面发展。

关键词：初中化学;德美一体;渗透

新课改素质教育领域之下，对学生的培养需求与标准越来越呈现多元化发展趋势，并且社会的发展需要全能型人才。在此基础之上，德美一体的教学模式在初中化学教学之中渗透，得以符合与适应新时代教育理念与社会发展需求，为学生带来更具实力的教学理念与教学内容，使得学生能够在学习能力增强基础之上得以强化自身德美素养。

一、创造德美一体的教学方法

初中化学课堂教学方法与内容的创设，在一定程度上能够影响初中化学教学效果、教学效率，所以高初中化学教师应在教学过程中关注课堂环境的合理化与科学化创设，使得学生能够在科学教学方法影响之下获得良好的德美熏陶，以此构建正确的德美核心素养。所以在初中化学教学之中，为了能够激发学生学习兴趣，引导学生开展自主性学习与主动性学习，便需要初中化学教师在课堂教学之中构建丰富多彩的教学内容与教学活动，并运用多样化教学方法与教学技术营造一个良好化学教学内容，使得初中学生在化学之中能够获取到更多的思想道德与情感需求，增强学生对化学学科内容的理解与掌握。……