陈生荣

摘 要：创新精神是现阶段而言新课程标准推行后，其中明確表明的重要教学内容之一。新课标中对小学数学课堂提出了全新的教学要求，其中表明教师应在数学课堂教学中引导学生主动学习，在培养学生的学习热情的同时，培养学生的创新能力。事实上，创新能力的培养是素质教育中的必要环节，也是素质教育中的主要任务。数学作为小学课堂中的重要基础学科，如何在数学课堂上培养学生的创新能力，是值得教师们分析探讨，并加以研究的。

关键词：小学数学;课堂教学;创新能力

在现如今的新时代市场经济环境中，知识已经取代了制造行业成为了推动经济的重要力量。而高素质的创新型人才也是国家发展过程中的主要动力，是社会所必不可少的资源。近年来，随着我国经济体系的转变，社会的发展和科技的进步，我国的人才培养模式也有了一定的创新。作为义务教育的基础阶段，小学数学也担负了小学生素质教育的重要责任。但由于场地以及时间的外界因素限制，现阶段小学生在学习时，普遍创新意识较为薄弱，没有良好的创新能力。所以小学数学课堂必须加强学生的创新意识，促进学生全面发展。

一、当前小学数学课堂教学中学生创新意识不足的主要表现

近年来，随着新课程标准的推行，创新意识培养的重要性已经有目共睹。但新课标虽然强调并倡导了教师应进一步引导学生在课堂教学中培养其创新思维，但由于我国的教育模式依然以应试教育为主，所以教师会更加关注学生的成绩，将分数作为学生学习效果评判的唯一标准，导致对创新意识的培养不够重视。……