摘要：在现如今教育体制改革及新课程工作如火如荼的开展过程中，我国针对小学语文的教学方式进行了相应的改进与创新。在如今针对小学语文及小学语文作文的教学过程中，通过多样化、多元化、多层次的教学形式可有效提升相应的教学质量，同时在针对小学生开展义务教育的同时，更应当以小学生思维逻辑、行为习惯、思想品德作为主要的培养方向。在此背景下本文将针对小学语文作文的教学方式创新路径作为研究主体，以此提供相应的参考性建议，以供参考。

关键词：小学语文;小学作文;小学教学模式创新

引言

在传统的小学语文作文教学工作中由于其教学形式的单一性，因此小学生往往对于作文有着一定程度厌倦感与恐惧感，因此为了提升小学语文的教学质量以及作文教学质量，我们需要对教学形式进行一定程度的创新及改进。在创新小学语文作文的教学形式中，应当在结合小学生年龄及行为特点后，以趣味性、游戏性、引导性作为小学语文作文的教学主体，从而使得小学生不再畏惧作文写作，通过引导性开展的小学语文作文教学形式，更加有利于小学生的思维逻辑拓展，在提升小学语文教学质量的同时，真正实现了创新教学的效益性最大化。

一、小学语文作文教学方式创新路劲探析

1.以生活作为引导性教学的实践方式探索

在传统的小学语文作文教学形式中，生活同样是小学语文作文的重要素材之一，但在实际践行的过程中对于具体实施方案的设计应当进行相应的创新。……