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小学英语教学中“自然拼读”的有效指导分析

2020-10-21许其娅

科学导报·学术 2020年32期
关键词:有效指导自然拼读小学英语

摘  要:目前,国际主流的英语教学方法是英语自然拼读法。不但英语国家的孩子靠“拼读”来记单词,而且对于其他国家的英语初学者来说,自然拼读法能够有效帮助他们学好发音规则与拼读技巧,有利于增强学生的英语阅读能力和理解能力。如果能够在小学英语教学中对学生做好英语自然拼读的有效指导工作,对于学生英语素养的培养与英语能力的提高具有积极的意义。

关键词:小学英语;自然拼读;有效指导

引言

培养学生的单词拼写拼读能力是小学英语教育中重要的组成部分,教师需要对其有足够的重视。然而,在传统教育中,教师为了提高学生的应试成绩,不仅让学生对单词死记硬背,还会通过强化训练来让学生增强记忆,这样容易使学生对英语产生厌学的情绪,降低英语教学效果。经过大量的实践证明,自然拼读法对于小学生来说是学习英语的一种有效可行的教学方法。

1小学英语教学中“自然拼读”被运用时存在的不足

虽然在我国自然拼读法已经被推广应用,但是其在课堂教学中起到的作用却不尽如人意,可见在小学英语教学中运用自然拼读法时存在不足之处。在学校方面,学校没有重视推广科学教学方法的应用,没有重视提高教师的专业素质和专业水平。在老师方面,老师习惯用传统的教学方式进行教学,对这一新型教学方法缺乏了解,甚至带有抵触心理,教学方法也过于单一。在学生方面,小学生往往喜欢用汉语同音字标注英语发音,缺乏音素意识。……

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