黄衍辉

摘  要：社会实践活动是素质教育的重要组成部分。在当代，国民教育倡导学生“在理论学习中进步，在社会实践中提高”，鼓励学生在学习理论课程之余，利用节假日等课余时间参与社会政治、经济、文化生活的教育活动，增长自身的见识与才干。2010年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》则明确指出：“高中阶段教育要积极开展研究性学习、社区服务和社会实践。”并对对中学生的综合社会实践活动提出了明确的要求。在新高考模式下，现有的高考人才选拔制度从单纯的成绩逐渐转为“考生总成绩+综合素质评价”的模式，对高中生的综合素质提出了更高的要求。在此背景下，中学教育必须紧跟高考改革，研究建构一套持续长效、积极稳定的社会实践活动机制，充分激活社会实践活动的效益，为高中生的终身发展奠基。

关键词：新时期;高中;社会实践

一、文化：利用当地文教资源 强化学生责任意识

文化兴则国运兴，文化强则民族强。习近平总书记在党的十九大报告中，将坚定文化自信作为事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性的大问题。对于高中生而言，要想坚定文化自信，则要先深入到社会的文化生活中，先认识中华五千年文明孕育出的优秀传统文化，其次认识党和人民在伟大斗争中孕育出的革命文化和社会主义先进文化，最后再去探寻中华民族最深层的精神追求。作为高中教育工作者，在组织和安排社会文化实践活动时，应当本着因地制宜的原则，充分利用起当地的文化教育资源，带领学生走访、参观，同时注意运用合理的启发方式，来激发学生的情感共鸣，培养他们的责任意识与奋斗精神。……