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初中数学课堂教学中的师生互动教学举措思考

2020-10-21姜小磊

神州·下旬刊 2020年5期
关键词:思考

姜小磊

摘要:随着初中数学新课程标准的不断实施,师生间的互动教学也受到了越来越多数学教师的重视和关注。也就是说只有在初中数学课堂教学中,积极加强师生之间的互动,才能有效提升课堂教学的有效性,才能真正的帮助学生掌握和理解数学知识,才能有效提高学生对数学知识的应用能力,所以,每一名初中数学教师应该充分的认识到师生互动,在课堂教学中的重要意义,并使用有效的策略,开展师生互动教学,促进课堂教学效率的提升,本篇文章主要分析初中数学课堂教学中的师生互动教学[1]。

关键词:初中数学课堂教学;师生互动教学;思考

引言:

如今随着新课程标准的实施,师生之间的互动教学,已经成为提升课堂教学有效性的重要路径之一。数学作为初中阶段最重要的教学内容之一,更应该积极响应新课程改革,加强对师生互动教学的重视,并组织学生开展有效的师生互动教学,帮助学生提高数学学习能力,加强对数学知识的理解和应用能力,充分的提高学生的学习参与性,保证学生的数学学习效率。只有积极加强对初中数学课堂教学的改革,高度重视师生互动教学的开展,才能有效推动初中数学的改革和创新,才能有效的提高学生的数学学习效率[2]。

1、师生互动教学在初中数学教学中的重要性

1.1有利于转变教学观念,提高学生学习主动性

在我国教育改革的背景下,初中数学教学也面临着改革的任务,而师生互动教学则是其改革的重要内容之一,只有积极加强师生互动教学才能有效的转变数学教师传统的教育观念,才能更好的应用现代化的教育理念。……

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