杨春红

摘要：伴随着现代教育的改革的不断进行，学校对同学们之间合作式的教育方式更加的关注。因此，不论是家庭教育还是学校教育，都要增强同学们在合作学习方面的意识，从而有效的提高同学们在合作学习方面的技能。所以，在小学的美术课程教学的过程当中，老师必须要把合作学习的教学方式带入到正常教学的课堂中。本文主要针对小学美术教育过程当中合作学习方式的实施进行讨论。

关键词：小学美术;合作学习;实施策略

相对于传统的教育方式而言，新型的合作学习的教育方法在小学美术教育课堂当中能够更加有效的促进同学之间进行互相帮助、互相竞争、互相交流，从而有效的锻炼同学们的合作学习能力。因此，在正式的美术课堂教育当中，作为优秀的美术老师应该恰当的应用这种教学的方式，把同学们作为课堂的主角，对合作教学自身的价值进行深入探讨，给同学们创造出一个新型课堂授课局面。

1.应用价值分析

对于合作学习来说，其本质上主要是指通过让同学们之间进行合作，来系统化的进行课堂上的教授，让同学们之间可以更好的交流、合作。老师可以通过建立学习小组的方法，促使同学们能够主动的参与到课堂教育学习过程当中，尽快的完成老师所安排的学习任务。如此，不仅能够激发同学们对于美术科目的学习兴趣，还可以更加有效提升同学们在美术课堂当中的学习效率。……