瞿瑞

摘要：随着教育改革的推进，教师培养学生越来越重视学生的全面发展。在教育学生快速掌握知识的同时，教师要注重学生的德育发展。想要建立高效课堂，就需要教师改变原有的教学模式，注重学生在课堂所占的位置，鼓励学生发言，教师在教导学生中，引导学生树立正确的价值观念，在核心素养下引领下，构建高中地理高效课堂。

关键词：高中地理;核心素养;高效课堂

核心素养在近年来被广泛应用到各个领域，尤其是在教育上的广泛应用。——学校是培养人才的基地，教育的改革关系到祖国的未来，一定要慎之又慎。——高中地理与它结合，将会使学生得到更加全面的发展。如果教师想要提升学生的学习效率，建立一个高中地理高效课堂，那就需要重视起来对学生的培养，尤其是在核心素养方面，如果忽略了这一重要方面培养，将造成学生发展不全面，对社会也会造成危害。——就好比建房高楼却不打地基;栽种树木，却不将树苗埋入土壤之中，如此，学生不就成了无根之木。

一、高中地理在核心素养下的教学特点

核心素养这个老生长谈的话题，对于地理来说，相对比较新颖，地理科目有它自身的特殊性，它与其他学科不同，地理更贴近于我们的生活，生活之中处处体现着地理方面知识。——地理里面知识可以说包罗万象，知识庞大，“上至天文，下到地理。”它在这些方面知识理论性非常强大，具有文理交融，学法兼用的特点。地理是一门实践性较强的一门学科，教师要引导学生利用地理知识解决生活中的问题，这就要求教师对地理知识有一定的了解，避免学生将地理知识学成“记问”之学，这是地理的特色。……