摘要：德育教育是教学活动中一项重要的构成部分，是落实立德树人教学目标的一项重要举措，能够有效地推动学生全面健康的成长。教师在新时期这一大背景下，开展德育教学活动，做好学生的教育、引导工作，注重提升其品质。教师在开展德育教学活动时，更新德育教学的理念，拓宽教育渠道，创新德育内容，关注学生自身的思想品德教育，能够使学生提升自身的专业素养，为社会培养出更多的高素质综合人才。

关键词：德育教育;新时期;初中;创新

前言

初中的班主任進行德育教育的水平，能够直接的影响到学生未来的发展。教师在开展初中阶段的教学活动时，将德育教育列为重点内容，能够推动学生在生活与学习中更好的发展。初中阶段的学生正处于认知水平低，思想不成熟的阶段，容易受一些不良思想的引导，进而走向叛逆和弯路。面对这一情况，班主任应进行德育教育，对学生进行科学的引导，使学生能够形成积极、健康的价值理念，推动自身健康发展。

一、创新教法，更新教学策略

在新时期这一大背景下，社会在进步和发展，使得教学工作也发生了一定的变化。教师在进行初中阶段的教学活动时，应顺应时代潮流的变化，不断变革和更新，创新教法，更新教学策略，能够有效的提升教学实效性，使学生更好地开展学习活动，进行健康成长。教师在开展初中阶段德育教学活动时，采用以往的教学模式，容易导致教学目标难以实现，教学效果难以提升。……