曾林

摘 要：小学作为学生开始学习生活的初级阶段，也是正确学习观念，然后学习习惯养成的重要阶段。而小学的数学教育，如果只是一味地追求理论知识的记忆，往往会起到反效果。通过对课堂效率的提高，可以很好地提高学生的学习能力。为了提高课堂效率，通过将课本上的枯燥知识与生活相联系，有助于更好地理解知识运用知识，养成正确的学习态度和学习习惯。

关键词：小学数学;高效课堂;融洽师生关系;生活化教学;情景化教学

随着教育理念的推行，新课标政策的深入，小学数学教育坚持知识源于生活，反作用于生活的教育理念。将枯燥的学习知识和生活联系在一起，在自主学习中获得提升。有利于学生更好地掌握数学知识，加强对数学知识的应用，激发学习兴趣和积极性。笔者结合自身多年教育经验，针对小学数学高效课堂的构建做出如下讨论，希望能为广大教师带来一定的启发。

一、融洽的师生关系

在小学教育中，教师与学生的关系往往决定着学生的學习态度和课堂教学氛围，融洽的师生关系带来良好的学习氛围，对学习提高有着正向积极作用。如何达成良好的师生关系？依靠教师的正确引导，转换传统教学观念。课堂应当摒弃传授学习，教师高高在上的传统教学观念，在教学进行时应当以学生为主体，提高学生在教学环境的主导地位。教师也应当根据学生的学习特点改变教学方法，制定教学策略。……