陈君堂

【摘要】如今，我国的教育事业越来越受重视，教育行业也在进行深化改革，朝着素质教育方向前进。素质教育的目的不是简简单单让学生取得高分，而是注重学生的全面发展。目前，我国小学信息技术教育仍然处于摸索阶段，要想办法将信息技术教育和普通教育相融合。虽然现在有一些少儿编程班出现，但是由于种种条件限制，学生未能对计算机编程或者计算机原理产生兴趣，缺乏正确的引导反而容易沉迷网络或网络游戏。因此，正确的引导可以让学生了解计算机的原理，能对计算机编程产生浓厚的兴趣。小学生的想象力本就丰富多彩，给他们发挥的空间，能让他们有更多创新的可能。当今社会，科学技术蓬勃发展，我国科研技术人才极度短缺，在小学信息技术教育中应用树莓派进行创新教育，可以更好地培养学生的科研兴趣，为国家培养科技后备人才奠定基础。因此，探索树莓派在小学信息技术教育中的应用和实践十分必要。

【关键词】树莓派;小学;信息技术

一、树莓派的是什么

树莓派是由英国剑桥大学博士埃本阿普顿作为主要发起人创建的一个开源项目，树莓派的体积很小，但是功能强大。树莓派建立在一块小小的PCB板上，可以搭载Linux，Windows操作系统，还可以使用多种编程语言进行编程，如，C、Python、Java、Scratch等语言。将树莓派连接上显示器、鼠标和键盘等设备，它就摇身一变成为了一台微型电脑。树莓派上还有各种接口，使用一些编程语言就能快速对这些接口进行编程开发，树莓派还可以连接多种硬件传感器。……