邓文波

【摘要】随着新课程改革的实施，教育部门和单位纷纷对学生自身的德育建设工作变得重视起来。小学德育工作的建设，离不开学校和家庭的共同努力。其中，作为教育工作者更应该从自身出发，为学生做好良好的榜样。同时，在日常的教学过程中，还要将传统文化和课程内容相互融合、互相渗透。而家庭的作用同样不能无视，家长是学生的第一任老师，家长在“孝文化”当中的作用远大于老师的作用。家长需要给学生做好榜样，在学生的日常生活中，通过点点滴滴小事和言传身教，让学生了解到“孝文化”存在的意义和作用，帮助学生树立良好的思想品德基础，将来才能成为一个对社会、对国家有用的高知识、高素养人才。本文将对小学德育教学工作开展中遇到的问题及探究的方法进行简单的阐述，希望可以对更多的教育工作者有所帮助和借鉴。

【关键词】传统文化;小学德育;教学渗透

在我国的传统文化当中，有很多优秀的文化值得去学习和发扬。其中，孝文化在我国历史的发展过程中起到至关重要的作用。孝文化，是对自身也是对他人一种基本的道德素养。而随着改革开放，科技的进步与发展，我国教育工作的中心转移到对于技能型人才的培养和挖掘上面来，忽视了孝文化在教育工作中的地位和重要性。从历史中看，孝文化的存在促进了人们精神水平的提高，同时也是保证国家稳步发展的基础。因此，在我国现代化建设过程中，孝文化对于构建社会文明与和谐有着非常重要的推进作用。……