培养小学生诚信品质的举措
2020-10-21关建贞
广东教学报·教育综合 2020年79期
关建贞
【摘要】诚信是学生思想道德的基础和根本。作为一名教师,在教育工作中应该教书育人,以德育人,用爱心和真诚感染学生,用言行引导学生,用自己的正直教育学生。在平时的诚信教育中在课堂渗透、营造氛围,重视实践,使学生的诚信的品质有所提高。
【关键词】诚信;课堂渗透;创造氛围;感染;实践
自从《狼来了》的故事出现以后,我们就被告知说谎是一种不好的行为。自古以来,我国一直把诚信当作是立人之本、治国之道。古有商鞅的“立竿城门”“曾子杀猪”的典故至今传为美德。“诚” 就是忠诚、诚实、实事求是。“信”就是言而有信、信守承诺。然而,很多小学生仍然有一些令人痛心的现象:在学校抄袭别人作业;伪造测试结果来换取家长的欢心;在家里有的学生甚至骗取父母的钱财,有些学生甚至满口谎话……导致这些现象的主要原因有:个人缺乏诚信意识;家庭教育不重视;学校教育的忽视;父母也没有及时制止学生的不诚实行为……在学校的教育中,怎样去培养小学生的诚信品质呢?
一、以身立教,树立榜样
“学高为师,身正为范。”一个老师应爱学生,做一个脚踏实地的好老师,教师要有渊博的知识,高尚的人格,才能赢得学生的尊重和信任。
教育学生诚信,教师自己必须要诚信。老师纠正学生的不守信用,老师最重要的是言行一致。老师的言行学生起着不可估量的影响。笔者经历过这样的一件事:笔者曾经对学生承诺过,如果在学校举行的诵读比赛拿到第一名的话,老师会送每人送两份礼品。
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