吴烈丰

【摘要】教育的目的是育人，教育的根本是提高学生的心理素质。当前的教育环境应从“心育”入手，注重学生情商的培养，让学生学会辨别善恶、是非、抗挫折、感恩，培养学生健康的情感，形成良好的人格，提高学生的心理素质，使每一个教育符号都在心中萌芽，并茁壮成长。基于此，本文对如何提高青少年学生的心理素质作了系列探讨。

【关键词】德育;心育;情商;心理素质;培养

近年来，青少年学生轻生、犯罪的极端行为不断见于报端，震惊了社会。青少年学生存在心理障碍的比率不低，自杀等心理行为问题日益突出。网络、媒体也曾多次报道学生欺凌甚至全程录下视频等新闻，其场面之恶劣令人发指，也引起我们教育工作者的沉思，为什么在我们的青少年学生当中会有这么多不堪的事情发生呢？这反映出青少年学生思想教育和心理健康问题已经成为一个不可回避的话题。我们的教育应该做些什么来给他们的心插上翅膀，让他们快乐地飞翔？要内心感化，从心育入手，注重情商的培养，教会他们辨别善恶、是非，抗挫折、感恩，培养他们健康的情感，形成良好的人格，提高他们的心理素质，使每一个教育符号都在他们心中萌芽，并茁壮成长。

一、善恶教育，让学生快乐地树立自我

青少年学生毕竟年少，社会阅历少，是非意识淡薄。善恶教育可以使学生认识善恶，明辨是非，这是学生树立人生观和价值观的第一步，也是最重要的一步。……