巢辉棠

互联网与信息技术应用的高速发展，促进了各行各业流程的优化再造。当前，我国学校的基础条件和教育装备不断改进和完善，但教育界由于保守思维的存在，没能用先进的技术和方法形成创新的生产力，没能像其它行业一样通过“互联网+”产生高效率、低成本的效果。但是，互联网技术确实对教育行业产生了巨大的沖击，并且越来越凸显出其不可估量的作用与价值。随着物联网、大数据以及人工智能技术在教育届的应用，教育、教学流程得到重新塑造，学习方法、教学方法、学与教资源等被重新定义，推动着教育的变革。

一、中小学的课堂教学改革进入了深水区

第一，教学模式冲击。当前，互联网技术正在教育中发生巨大作用，完全变革了传统的教学模式，促使教育工作者去思考、去创新教育模式与理论。例如，微课教学、慕课教学、依托网络的线上线下混合教学、翻转课堂式学与教等教学模式，无不震撼着教育界。

第二，教学方法的冲击。信息技术、物联网、云计算以及大数据的日趋成熟和应用，使传统教学方法产生了颠覆性的改革。例如，计算机多媒体组合教学使情境教学栩栩如生;利用虚拟技术的课堂使学生如亲临其境;物联网在教学的应用使我们可以立体、多维度地感知世界，等等。

第三，教学手段的冲击。先进技术的出现，使教学手段不再只是简单的口讲、写黑板，而是集视听、仿真、感知、远程可视化等于一体。只要是我们想得到的、需要立体展示的，无论是宏观的还是微观的都可以用现代技术把它展示出来，让学生亲临其境。……