袁磊

摘 要：在新课标背景下进行小学英语课堂教学时，通过充分利用电教媒体，选用悦动英语课堂模式，能够促使抽象的英语学习知识变得更为生动、形象，有助于小学生英语学习兴趣的培养与提高，促使小学生能够更加主动学习英语。基于此，本文对基于电教媒体教学手段的悦动英语课堂进行深入研究，具有重要意义。

关键词：电教媒体 悦动英语课堂 小学英语

一、基于电教媒体教学手段的悦动英语课堂教学的重要性

为了落实新课程理念，需要对课堂教学结构进行改革，对小学英语课堂教学模式进行优化。在最近几年中，通过对课改先进经验进行借鉴与学习，我国很多小学均在大力推行悦动英语课堂教学模式。与此同时，电教媒体是一种通过运用先进科学技术手段来对信息进行传递与储存的工具。随着小学英语课程改革的不断深入进行，人们越来越重视电教媒体辅助教学。为能够有效提高小学英语教学质量，提高小学生对英语学习的积极性[1]，本文对基于电教媒体教学手段的悦动英语课堂进行了深入研究，具有重要意义。

二、基于电教媒体教学手段的悦动英语课堂教学策略

1.充分运用电教媒体，对课堂教学的英语情景进行创造

大多数认为，儿童越早学习英语越好，不过这种说法必须要具备一定的条件。小学英语老师在进行英语教学过程中一定要营造一个良好的英语语言环境，才有助于小学生对英语的学习。……