曹永卿

摘 要：历史在向前发展的进程中，总会以各种各样的形式留下它来过的痕迹。有的落笔成书，供人阅览;有的口头传颂，代代不绝;有的赋之于物，引人观赏。不同的存在形式，都是为了向人们叙述那一段段发生在过往的存在的历史。无论是一个人还是一个国家，都是有过往的，都是有历史存在的。历史是一个人、一个民族、一个国家的灵魂，是顺著时间的发展延续的。因此，在历史教学进程中，时空观念是非常重要的，它好比一条线，将历史从头到尾叙述下来，井然有序，有条有理。

关键词：时空观念;历史教学;培养;应用;实践研究

引言：

历史作为高中的必修科目之一，从高一就应该打下坚实的基础。时间和空间分别代表着历史发展的横线和纵向，共同编织出一张历史的大网。时间是指从古至今的发展，空间是指地域之间的联系，时间与空间的结合能够完整的、深度的了解历史的发展。在历史教学过程中，要想让学生们深度熟练掌握历史知识，在历史这一学科中取得良好的成绩，老师在教学中应该多给学生们灌输时空观念，培养学生们关于历史的时空观，并让学生们将时空观应用与历史学习之中。

一、在历史教学过程中培养学生们的时空观

历史这一学科对于高一的学生们并不陌生，早在初中时期，学生们已经接触过历史知识了。因此，学生们对历史都有一定的了解，都有一定的历史基础。因为高一是高中的开始，高中是初中的深化，所以，学生们在高一所需要学的历史内容与初中所学的大体相同，不同之处就是相同的事件，高一学的内容比初中学的内容多。……