刘莉丽

摘 要 翻译是一种再创造的语言活动，它可以让学生积极动脑思考并有效调动英语思维能力，不管在课文的翻译和理解，还是在做阅读理解以及写作方面都会用到，在初中英语教学中的起着重要的作用。

关键词 翻译;教学;写作

在初中英语教学中，很多教师偏重于知识的传授，而忽视了学生综合能力的培养和提高。总结自己多年来的英语教学经验，笔者认为翻译对于英语学习效率的提高是非常有帮助的。翻译是一种再创造的语言活动，它可以让学生积极动脑思考并有效调动英语思维能力，积极运用所学知识（如词汇、语法等），并可提高学生的综合运用知识的能力（如学生对英语的理解能力、书面表达能力），并巩固了学生的词汇和语法。更重要的是，翻译会让学生积极主动地思考而不是被动机械地做练习。

翻译的形式不外乎两种，一种是英译汉，另一种是汉译英。在初中英语教学中，英译汉主要用在课文的翻译和理解，还有就是在做阅读理解的时候会用到。汉译英主要用在写作方面。下面笔者就谈谈这两种形式在初中英语教学中的运用。

一、英译汉在初中英语教学中的运用

很多人翻译一篇课文时，首先想到的一个问题就是：翻译的标准是什么？怎样才算好的译文？

1.对于初学翻译的人来说，必须要做到以下两点：忠实和通顺。“忠实”主要是指内容。翻译是在理解了别人用某种语言表达的意思之后，把同样的意思用另外一种语言表达出来。……