刘清

摘 要： 小组合作一直都是一种重要的教学方式，这种教学方式不仅可以增强学生上课时的专注度，还能够保证所有学生都参与到学习当中，大家共同完成一个学习任务也会增强学生的集体荣誉感，让学生学会合作。在初中历史课堂教学中采用小组合作模式可以更好地完成教学任务，并得到良好的教学反馈。

关键词： 小组合作;初中历史;教学应用

【中图分类号】G633.51     【文献标识码】A     【DOI】10.12215/j.issn.1674-3733.2020.29.197

历史这门课程在很多的学生看来一直都是一门比较枯燥的课程，沉甸甸的历史再加上历史大事年份表，让很多学生都不知道如何去学习。但事实上学习历史也可以变得很有趣，这就需要教师采用更为贴近学生思想的教学模式—小组合作。历史虽然有很多需要背诵的知识，但这并不代表它不能成为一门可以小组合作完成学习的学科，相反，和大家一起学习历史会发现更多的乐趣。也会更容易记住一些难记的知识。

1 小组合作学习及其优势

1.1 小组合作学习

小组合作就是两个或者两个以上的成员为了完成一个共同的目标而互相配合的过程。是一种受到广泛认可的极其富有创意的教学方式。在传统课堂中，教师将学生分为若干小组，小组内的成员互相帮助，共同完成学习任务，确保小组内的成员都能参与到学习中并保持积极性。教师对每个小组进行指导和教学引导，了解没一个小组的优势和短板，并给出相对应的提示，以此提高班级的整体成绩。……