郑正应

【摘 要】随着经济社会的不断发展，我国教育事业也在飞速发展，在这种形势下对于教育事业的要求也就越来越高，不管是在教师队伍上，还是在教学设备上都要符合时代发展的脚步。在新课程改革的影响下，社会各界更重视学生的全面发展。因此在初中数学教育教学过程中，要从实际出发，创建轻松愉快的学习环境，引导学生主动提出问题、适度提问等，对培养农村初中生在数学学习中具有非常重要的作用。教师在漫长的教育教学过程中，要提高学生的提问能力。

【关键词】农村;初中数学;主动提问能力;策略

由于農村初中学生在学习过程中受到各种因素的影响，在教学活动中只是被动地接受知识，听老师讲、看老师做，对于所学的知识不能够更好的进行深入研究，缺少举一反三的能力。当学生在学习过程中遇见不会解决的问题时，学生也不敢主动地请教老师帮助解答。提问是学生充满好奇心的表现，也是学生进行探究的过程，在实际生活和学习中，提出问题的能力比解决问题的能力更加重要。因此学生在学习过程中要敢于提问、勇于提问、乐于提问等。教师在教育教学过程中，要培养学生主动提问的能力，有利于培养学生的探索能力，提高教学质量。

一、阻碍农村初中数学中学生主动提问的原因

（一）学生缺少学习兴趣

兴趣是学生主动学习的前提条件，尤其是在数学学习中尤为重要，受传统教学单一、抽象、枯……