合作学习,初中数学教育教学应该重视
2020-10-09王智
中学课程辅导·教师教育(上、下) 2020年16期
王智
摘要:初中数学教学中,培养学生良好的学习习惯至关重要。合作学习是当前较为普遍的教学模式,广泛应用该学习方法在数学教学中,可以锻炼学生形成自己的解题思路及解题习惯,提升学生自身的综合实力。本文通过对合作学习在初中数学教学中的重要性入手,对当前初中数学教学中存在的问题进行分析后,对如何在初中数学教学中开展合作學习进行展示。
关键词:初中数学;合作学习;教学模式
中图分类号:G633.6 文献标识码:A文章编号:1992-7711(2020)16-108-1
合作学习是当前教育呼声最高的一种教育理论,目前合作学习主要分为师生合作,生生合作等形式。处于初中阶段的学生往往较为内向,在课堂学习中很难当众发言。而采用合作学习的方式,符合学生的心理发展,同时也顺应教育大环境的发展。初中阶段的合作学习主要是以学习小组为主要形式,学生通过在小组中分享自己的解题思路与看法,进行互助合作学习,从而达到共同的学习目标。
一、合作学习在初中数学教学中的重要性
1.提升学生综合能力
初中生通过合作学习,可以从其他同学身上汲取到更为便捷的解题思路与解题方法。对初中生来说仍处于学习的重要阶段,因此要重视学生能力培养。初中数学相对简单,但是又至关重要,主要是为更高层级的学习打基础,因此在初中阶段开展合作学习有助于提升学生综合实力,包括与人交往以及文化储备等方面的提升。……
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