王大金

【摘要】随着素质教育教学与新课程标准改革的不断推行，德育教学开始引起了教育界的广泛关注，其在激发学生的学习兴趣，促进学生语文学习，帮助学生养成学科素养方面具有不可忽视的作用。本文旨在通过分析将小学语文教学与德育教学相结合的意义，探讨高效实现德育教育与小学语文教学相结合的策略。

【关键词】德育教育  小学语文  语文教学

【中图分类号】G621;G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2020）35-0027-02

一、德育教育在小学教育中的地位

德育教育是小学生进入到基础教育阶段后应当伴随教学教育整个过程的一项教育教学内容，从更加宏观的角度上来说，德育教育需要伴随小学生成长的整个过程来开展。具体来说，德育教育在小学教育阶段的重要地位主要体现在以下几个方面：

（一）德育教育促进小学生人生观的形成

小学阶段是学生接触规范性教育的初级阶段，虽然这一阶段的德育教育在开展形式和开展深度上需要进行合理的控制，但从重要性上来说，德育教育需要在孩子进入到规范的小学教育阶段后就及时开展。只有在小学阶段就找准德育教育的切入点合理开展德育教育，小学生基础层面上的德育教育效果才能得到保证。对于学生来说，小学阶段是其人生观和价值观形成的初级阶段，这时介入正确的德育教育，对于帮助小学生形成一个正确的人生观有非常重要的作用。

（二）德育教育促进学生形成良好的行为习惯