摘 要：近几年，环境污染现象日益严峻，对学生环保意识进行培养显得尤为重要。当学生养成良好环保意识以后，他们将更加关注环境问题，能树立起良好价值观念，能主动保护和改善环境，积累一些人与环境和谐相处基础知识。文章针对美术教学中环保意识培养策略展开详细阐述。

关键词：美术;环保意识;培养

人们常说：“保护环境，从我做起。”目前，美术教学仍然缺少对环保意识的渗透，不够重视环境教育，将过多精力放在了美术爱好和美术基础能力培养上。同时，课堂教学方法相对单一且内容枯燥，许多学生表现出了“心不在焉”“不务正业”问题现象，学习兴趣渐渐减弱。面对这个问题，要积极优化课堂教学，注意渗透环保教育，为课堂增添活力。

一、 “润物无声”，美术课堂环保知识的讲授渗透

环保意识渗透不是一蹴而就的，课堂上，要立足教材内容，精心选择环境教育知识，以讲授法为主，向学生渗透环保意识。期间，要准确地向学生传达环保知识和相关概念。同时，要摒弃以往“照搬书本”“满堂灌输”相对枯燥的教学形式，适时穿插一些图画、声像等内容，有效熏陶学生环保观念，让他们更加懂得如何与自然和谐相处。课堂上，还要重视深入挖掘本土文化资源，利用丰富教学资源培养学生环保意识，提高环境教育质量。其中，在《旅游节》一课教学时，可提前为学生布置一个任务，要求他们自主利用一些课余时间收集家乡龙海旅游景点资料。……