摘 要：随着当下社会对创新人才需求的不断增加，我国教育对创新型人才的培养提出了更高的要求。幼儿园作为国民教育的启蒙阶段，正是幼儿想象力和创新能力发展的重要时期，因此在幼儿教育中培养幼儿的创新能力具有重要意义。幼儿美术活动作为幼儿园教育教学的重要组成部分，对于培养幼儿的创造力有着独特的优势。文章结合目前幼儿园美术教育现状，重点阐述了在幼儿美术活动中培养幼儿创新能力的策略。

关键词：幼儿园;美术活动;现状;培养策略

美术是幼儿的第二语言，美术活动可以直观地表达幼儿的思维想法，幼儿通过绘画、涂鸦随心所欲地表现他们对周围生活的感受和认知。因此，美术活动对于幼儿的成长具有重要意义。幼儿美术活动并非仅仅为了培养幼儿的审美能力和绘画能力，更为重要的是为幼儿的思维提供一个开放的空间，将幼儿的想象力和创新思维释放出来，从而发展幼儿的创新意识和创新能力。所以幼儿教师要重视美术活动对于幼儿创新能力发展的推动作用，通过不同的美术活动培养幼儿的创新能力，让孩子快乐涂鸦，自由创造。

一、 幼儿美术活動中培养幼儿创新能力的教学现状

目前，我国幼儿园美术活动中对幼儿创新能力的培养并未真正地重视起来，在教学实践中依然存在着一些问题。

（一）喧宾夺主，教学主体缺失

在幼儿美术活动中，一些幼儿教师并没有注重幼儿的主体地位，他们认为孩子还太小，什么都不懂，只懂得乱涂乱画。……