张泽鹏

【摘要】小学时期是学生长身体的重要时期，学生在小学时期适当进行一些体育活动，能够为学生身体健康发展提供有效保障。社会对体育教学的要求不断提高，传统的体育教学方式已经不能够让小学生的需求得到满足，为此小学体育教师需要对教学方式做出创新，使得小学生可以积极投入到体育课堂当中，使得学生可以在体育课堂上多进行运动。本文主要对小学体育教学方式的创新做出探讨和探究。

【关键词】小学;体育教学;创新

近些年，社会在持续进步，人们对素质教育的要求越来越高，现如今的社会对人才的创新能力有着较高的要求，同时也对人才的综合素质有着更高要求。体育教学是小学素质教育的一项重要内容，体育教学能够让学生的身体素质得到有效增强，也可以让学生的智力水平得到显著提高，教师需要运用行之有效的教学方式，以此确保体育教学质量的进一步提高。

一、现阶段小学体育教学的现状

第一，体育教学与育人本质相偏离。现阶段有较多的小学体育教师与学生都没能够正确认识教学模式与教学方针，教师没能够理清楚自己的教研方向，学生没能够明确自己的学习方向，体育教学实际上与育人本质相偏离。学生在体育课堂中只是被动的完成教师布置的学习任务，学生对体育活动的兴趣低下，这就使得越来越多的学生不认真对待体育活动，导致体育教学质量逐渐降低，致使学生身体素质越来越差，体育成绩也越来越差。……