黄惠卿

【摘要】情感教育是新课改背景下的一种新教学手段，在小学语文这门课程中起到非常重要的作用，不仅能够提高学生的综合素质，还可以培养学生的意志品德。特别是作为乡村教师，怎样能够更好地把情感教育渗透在小学语文教学中，是一个值得探究的工作。本文主要探讨了实施小学语文情感教育的教学策略，希望给小学语文教师在情感教育研究工作中带来帮助。

【关键词】小学语文;情感教育;教学策略

近几年来，随着我国教育改革的不断推进，乡村教育越来越被受到关注和重视。新课改的深入开展，对语文教师提出了更高的要求，要求教师不仅要传授理论知识，还要在教学中巧妙的渗透情感教育。由于小学阶段对学生来说是一个打基础的阶段，在这个阶段，不管是知识方面还是综合素质方面的培养，对学生以后的学习成长影响很大。情感教育对培养学生的综合素质，提高小学生的认知能力以及促进学生心理发展都有极其重要的意义。因此，教师在教学中一定要引起足够重视，不断挖掘新教学方法和教材中的情感因素，让情感教育在教学过程中得以更好的渗透。

一、良好师生互动增进情感

不管是在小学阶段还是在其他阶段师生之间的互动非常重要，这样既可以拉近师生之间的距离，而且还有助于学生更加积极的学习。由于小学教育在教育系统中属于基础教育，根据小学生的特点来看，他们的自控能力非常差。……