摘 要：对于小学数学来说，最大的特点就是抽象复杂，教师想要有效地提高小学生的数学水平，要加强他们的逻辑思维能力，只有在掌握这一能力的前提下，数学能力才能进一步提高。小学数学教师要改变传统的教学方法，采用新的手段来辅助教学，文章将针对这一问题进行分析并且提出措施。

关键词：小学数学;学困生;逻辑思维能力;措施与策略

一、 引言

数学中的逻辑思维能力不仅对小学生当下的学习成绩有一定的影响，更对他们今后的数学学习产生了一定的影响。特别是对于某些学困生来说，他们接受新知识的时候会比较吃力，教师需要结合实际情况不断地提高他们的逻辑思维能力，要选择合适的方法进行教学，在潜移默化中他们的逻辑思维能力就被培养起来了。

二、 提高小学数学学困生逻辑思维能力的意义

（一）逻辑思维能力的含义

逻辑思维能力，简单地来说，指的就是正确、科学且合理的一种思考问题的能力。就是对某一事物进行一定的观察、比较、分析、抽象以及推理判断的能力，能够准确有效地将自己所想表达出来。想要学好数学学科，逻辑思维能力是必备的能力之一，数学是一门逻辑性极强的学科。

（二）提高数学逻辑思维能力的意义

如果一个人的逻辑思维能力较弱，那他的思维相对于其他人来说很容易产生混乱，说出来的话也很难让人理解。逻辑思维可以把一个大的人生目标拆分成若干个可执行的阶段性小目标，而且这些小目标可以用于试错。……