陶优勇

摘要：在初中教学中，科学教学是一项非常有意思且吸引学生目光的教学项目。在科学教学的过程中，通过科学与生活的紧密结合可以让学生更加深刻的理解科学并应用科学知识。在教学的过程中，丰富的教学内容不仅提高了学生的兴趣，还能够在教学的过程中帮助学生实现动手能力，提升学生自身对事物的观察能力，刺激学生的感官;并且通过科学教学让学生的学习与生活联系到一起，让学生更加明白生活现象的成因，让学生更加了解科学的魅力，从而也提高了科学教学的效率和质量。

关键词：初中教学;科学教学;生活化教学策略

在新课改不断的深入到初中教学之后，科学教学的方式有了很大的变化，科学教学与学生的生活紧密的联系到一起，科学教学能够解决很多生活中遇到的难题。学生通过不断参加有效的实验和活动，提升自身的科学实验技能。新课改对初中科学教学内容、方式提出了相应的标准：初中生在学习和实际的生活中，教师应该合理的去对其进行引导，在教学的过程中不断的帮助学生完善自身的科学素养。

1.教学生活化的内涵

随着教改的不断进行，初中教师将新的教学方式加入到了教学中，其中生活化的教学方式策略是教学中非常新颖的方法之一。生活化的教学方式不仅仅让学生对生活的知识有了更多的了解，也通过生活化的教学方式充分的认识了教学范围内的理论和概念，并通过生活化的教学方式加深了对理论的认知[1]。……