蒋慧

摘要：初中数学是培养学生思维逻辑的重要学科，在中学教育体系中一直占据重要地位，使得不断提高初中数学教学质量成为数学老师们的重要教学目标。在初中数学教学中培养学生创造性思维，不仅是提高学生數学思维能力及实践能力的举措，还是打造高效初中数学课堂的关键路径，理应得到重视及关注。

关键词：初中数学;创造性思维;培养措施

分类号：G633.6

创造性思维是进行创新的基本前提和基础，更是提高综合实践能力的关键，一直都是各学科老师特别关注的问题，在初中数学教学中也不另外，更是将培养学生创造性思维作为初中数学教学主要任务。由此可见，培养学生创造性思维对初中教学进步及学生全面发展的重要性，故必须在初中数学教学培养学生的创造性思维。

1.开展趣味性课堂，激发学生兴趣

常言道：“兴趣是学生最好的指导老师”，同时，兴趣也是培养学生创造性与创新性思维的源动力，所以当初中教师在为学生设计相应的教学方案时，一定要以提高学生学习兴趣为目标。让学生对学习产生兴趣，从而让学生进行自主学习，打开学生的求知欲，去一步步探寻深入的答案以及新的趣味难题。学生通过自己的思考调动现有知识而解决未知问题后，不仅会促进创造性思维的发展，更能给予学生一定的满足感与自信心。发现问题、思考问题、讨论问题、解决问题，是学生成长的关键，而教学过程中结合学生感兴趣的诸多元素，比如图片、音乐、视频等，都能有效刺激学生好动的内心，使的他们踊跃参与各种问题的思考，并在此过程中发现问题、发散思维，进而利用创造性思维解决问题[1]。……