杜敏

摘要：高中阶段，化学是一门十分重要的学科。通过对学生的学科核心素养进行培养，有利于促进学生更好的掌握各种化学学科知识，理解相关的化学规律与知识内涵等，對培养其探究精神，增强其学习能力、解决实际问题的能力大有裨益。文章对高中化学学科核心素养的基本内涵进行简单的概括，进而从基本化学素养与化学能力素养等方面出发，重点分析高中化学学科核心素养体系的构成和特点。

关键词：化学;学科素养;高中;核心素养;体系

分类号：G633.8

引言：

当前，积极培养高中生不同学科的核心素养，以更好的增强其学科学习能力，促进其全面发展，已成为高中阶段教育、教学的重要内容之一。对于化学学科而言，积极的构建学科核心素养体系，以更好的对学生进行培养十分必要。

1.高中化学学科核心素养的内涵

“素养”指的是不同的个体通过参与一些实践活动，或接受一定的训练而逐渐具备的能力或技巧。对于化学学科而言，其学科核心素养指的是学生在教师的引导下，通过参与一定的学习活动或实践活动，掌握运用各种本学科知识和方法，来分析、解决各种实际问题的能力，并掌握其中蕴含的规律等[1]。在高中阶段的化学教学中，通过对学生的化学学科核心素养进行培养，学生可以通过不同形式的化学学习，逐步形成的一定的能力与核心技巧，并具备一定的化学实践能力。

2.高中化学学科核心素养体系构成和特点