刘晓霞

摘要：初中阶段的英语学习要比小学阶段时加深了许多。在初中，学生的学习能力和学习水平就逐渐拉开了差距，教师如果依然对学生一概而论的话，就会导致有些学生跟不上教学进度，影响教学效率。而分层教学则有效地解决了这个问题。

关键词：初中英语;分层教学;措施

分类号：G633.41

分层教学，就是因人而异，因材施教。教师要根据班级学生的学习能力和综合素质进行分层，从而帮助学生保持对英语的热情，更好地学习英语，提升他们的英语素养。所以本文对分层教学的教学方法提出了一些措施和建议，仅供参考。

1分层教学中给予不同的教学内容

分层教学，就是将学生根据学习能力和学习水平把学生分成不同的层次，教授不同的英语内容。在班级中，都有成绩好一些的学生和成绩差一些的学生。教师在英语教学过程中，可以将学生分为三个层次来进行教学。第一层次的学生在学习课本内容的基础上，不仅要把课本内容吃透，还要在一定程度上进行课外拓展，让这部分学生适当阅读课外读物，比如阅读一些通俗易懂的英文小说等;第二层次的学生是比较中等的，对于这部分学生，教师主要是让他们巩固所学过的知识，把课本内容吃透。因为这部分学生有一定的基础，只是没有深层次的发展，对知识的掌握不牢固;第三部分的学生，基础比较薄弱，所以教师要对他们展开加强一些基础的训练，如记单词，背句子，阅读课文等。……